混合学习：教育的未来？
您可以说混合学习代表了高等教育的当前状态。学生将上课，而讲师将在SparkleComm虚拟学习平台上发布补充材料。
随着全球医疗保健危机迫使全球范围内的高等教育机构转向虚拟学习，这种情况在2020年初发生了变化。突然，课堂学习变得不可能了。它构成了健康风险。
混合学习为学生提供了一种继续安全学习的方式。SparkleComm虚拟学习平台允许讲师记录他们的演讲，然后将其发布，以便学生观看。学生不必因为没有上课而感到好像错过了任何东西。
您的混合学习平台应具备哪些功能？
为了满足学生的需求并遵守当地的健康限制，高等教育机构越来越多地寻求混合学习平台。混合学习平台应具备哪些功能？下面以SparkleComm视频会议混合学习平台为例：
能够录制演讲是SparkleComm混合学习平台的必备功能，它支持后台录音与录像，后台录音可以全程混合录音与录像，即教师在演讲中的发言录制在一个视频文件中，视频的后台录制音轨和视频图像支持分离即融合。但还有其他两个至关重要的功能：屏幕共享和实时聊天。
屏幕共享使教师可以共享相关材料，而在线聊天则可以让学生回答问题和发表评论，从而使他们可以与所学内容进行互动。
与学习管理工具集成
混合学习平台还必须与其他学习管理工具集成在一起。这种集成使教师可以发布他们的讲座以及补充材料，以帮助学生学习。而且SparkleComm采用开放式结构，可以灵活的集成其他应用，可以方便的与现有或者第三方的应用集成，如工作流、团队协作、OA系统、邮箱、微信等。
易于在任何设备上使用
今天的学生想在自己选择的设备上学习。可能是智能手机，平板电脑或台式机。
SparkleComm混合学习平台易于在学生选择的任何设备上使用。即使学生正在异步学习，它也应该促进学习以及参与虚拟教室。
使用SparkleComm的虚拟学习平台将混合学习置于适当的位置
SparkleComm的虚拟学习平台已为世界各地的高等教育机构所采用。使用混合学习平台，讲师可以举行现场讲座并记录下来以备后用。学生可以通过SparkleComm实时聊天参与课程，并且与学习管理解决方案的集成使他们可以访问补充资源。要了解更多信息， 请请求演示。
