2020 VoIP体系结构指南(一)

远程工作的兴起给许多工作场所带来了通信挑战。由于现在有许多员工在家工作,因此IT领导者正在重新审视他们的电话系统,该系统还包括VoIP体系结构。

升级电话系统并非易事。有几种不同的方法可以为员工提供可靠的连接,同时控制成本。

在本指南中,我们将为您提供一种直接的方法来为您的公司规划健壮的VoIP体系结构。您将能够解决VoIP体系结构,并为员工提供工具和最佳实践,使他们的工作更上一层楼。

VoIP体系结构简介

VoIP体系结构是一种网络拓扑,支持通过Internet连接的实时音频。

您可能已经熟悉VoIP的工作原理。概括地说,互联网协议语音(VoIP)将音频信号转换为数字信号,并通过Internet传输它们。

VoIP已经存在了很多年,具有不同程度的复杂性和性能。SparkleComm VoIP现在是向员工提供可靠的业务通信的黄金标准。

并非所有VoIP电话系统都是平等的。很大程度上取决于为其提供支持的基础VoIP体系结构。

让我们揭开面纱,看看VoIP网络的一些基本组件。

****VoIP架构组件

会话边界控制器(SBC):通过数字语音呼叫,呼叫记录连接到模拟呼叫服务,并提供带宽管理控制。此外,它们调节网络流量的流量和平衡,以保持卓越的性能。该VoIP网关的后面是对公共交换电话网(PSTN)的访问。

媒体服务器:启用语音邮件和视频通话以及语音到电子邮件,交互式语音响应(IVR)和基于语音的拨号等功能。这些提供有用的功能,例如呼叫记录,呼叫队列消息等。这些媒体网关可以一次处理数百甚至数千个SIP呼叫。

应用程序服务器:启用呼叫转移、呼叫等待到IP网络的电话服务以及呼叫详细记录。这些对于为用户提供核心电话功能至关重要。

数据库服务:存储所有SIP设备的注册详细信息,该设备将查找端点并转换各种网络中可能不同的地址。这些维护所有互联网电话活动的呼叫日志。

SIP服务: 会话发起协议(SIP)负责连接,断开连接和设置呼叫会话的参数。它充当了现代语音,消息传递和视频技术的基础。

IP PBX:支持Internet协议(IP)的专用小交换机(PBX),用于在公司内部提供电话。它充当旧电话系统的主要控制中心。这些依赖于SIP中继进行语音服务。

终端设备:这些是接收VoIP电话服务的VoIP电话或软电话(包括智能手机应用程序)。示例包括台式电话、SparkleComm VoIP应用程序、会议电话、甚至传真机。

IP网络:允许语音数据包在Internet协议网络上的端点之间传播到可通过一个或多个IP地址访问的上游服务。

编解码器:为了获得最佳呼叫质量,编解码器将模拟信号转换为具有不同压缩类型的数字数据包。G.722是高清语音通话的标准。

什么是协作学习?(三)

在线协作学习 

就像企业一样,学校和大学也变得越来越数字化。随着学生出于必要性,便利性或偏好而转向电子学习,虚拟学习正变得越来越流行。 

技术是我们日常生活不可或缺的一部分,并且随着越来越多的数字本地人进入教育系统,教育者需要适应不断变化的交流方式,学生期望和数字规范。 

随着数字校园变得越来越普遍,教育者需要提高游戏水平,以确保学生尽可能多地参与课程。糟糕的视频讲座和被动学习材料不足以确保学生充分发挥潜能。 将协作学习方法引入在线课堂可以极大地改善在线学习的体验。鼓励学生参与课程材料并彼此参与,使他们能够通过与主题的积极接触来学习。

在线协作学习工具 

进行在线课程并不像看起来那样容易。学生在家里更容易分心,如果很无聊,他们更容易与主题材料脱离接触。那么老师如何确保他们正在执行协作学习策略以保持学生的参与度呢?

集所有功能于一身的在线教育解决方案为教育工作者带来了福音,他们需要在一个地方。例如SparkleComm为教师提供了与学生合作,参与和共享信息的所有必要平台。无论您是与儿童,青少年还是大学生打交道,将所有交流都集中在一个地方对于促进学生之间的互动至关重要。

它具有用于举行每日或每周的课堂视频会议的软件,用于通过各种接触点与学生联系的多渠道联系中心以及用于在课堂外保持联系或共享即时更新的消息传递的软件。此外,基于云的SparkleComm在线统一通信平台使教师和学生可以轻松共享作业和文件。 

在线学习平台允许教师和学生无缝地交流。它通过高度集成的无摩擦环境促进了多个通信渠道。学生,父母,老师和管理员都通过一种工具如SparkleComm统一通信进行连接,SparkleComm平台允许通过语音消息实时聊天,社交媒体或视频通话进行安全通信。 

什么是协作学习?(二)

协作学习理论

在大多数人在线的世界中,协作学习已适应了我们的在线生活方式。让我们看一下一些关键的协作学习理论,它们如何影响教学策略,以及数字化如何影响它们。 

列维·维戈茨基的社会学习理论与近邻发展区

列夫·维果茨基(Lev Vygotsky)是一位心理学家,以其对儿童心理发展的开创性工作而闻名。他发展了他的社会学习理论,专注于社会互动在学习和认知发展中的作用。他认为,社区为意义和知识的创造提供了信息。维果茨基认为学习发生在两个层次上:通过与他人的互动,然后融入学习者的心理结构。 

他的理论中一个值得注意的重要方面是,认知发展仅限于“近端发展区”。该区域描述了学生已准备好但需要帮助和社交互动才能全面发展的学习领域。例如,老师,同伴或其他协助者可以为学生提供发展他们对信息和思想理解所需的支持。 如果我们采用维果茨基的理论并从当代在线环境的角度对其进行研究,我们将了解它在虚拟教室中的重要性。教师正在适应使用类似SparkleComm视频会议这样的教育工具在网上创建学习社区的,将协作学习策略实施到电子学习环境中的新方法。 

让·皮亚杰的理论与认知发展阶段

吉恩·皮亚杰(Jean Piaget)是一位瑞士理论家,他建议儿童成熟时会经历四个主要发展阶段。他认为,孩子们可以通过积极参与学习过程来建立对世界的理解。孩子们可以体验周围的世界,并在认知发展的四个阶段中不断学习新知识。 

与维戈茨基(Vygotsky)认为社交互动可以驱动儿童的认知发展相比,皮亚杰认为,他们通过适应新的经历来驱动儿童的认知发展。在教室里,皮亚杰的理论指向使用简短的指示,动作和视觉辅助手段来增强孩子的学习经验。 

随着儿童在日益在线化的世界中成长,他们在发展阶段的导航方式已经适应了数字知识。通过这种方式,皮亚杰的理论通过探索SparkleComm视频会议网络研讨会等在线交流工具的视觉潜能,为虚拟教室中的协作学习策略提供了信息。 

什么是协作学习?(一)

在当今快节奏的数字世界中,教师和组织正在努力跟上不断变化的教育环境。 

随着电子学习的兴起,学校和大学需要确保他们正在实施在线环境中进行持续学习的学习策略。另一方面,企业需要在引导过程中振作起来,并迅速改革其进行企业培训的方式,以鼓励有效和可扩展的学习。 

这就是协作学习的地方。

作为一家专门从事交流与协作的公司,我们已经看到了协作学习在许多环境中的积极影响。我们将解释您需要了解的有关协作学习的所有内容。这包括如何在教育和企业层面将其实施为一种学习策略,以提高参与度并为每个人提供成为持续学习者的机会。 

在这篇文章中,我们将介绍:

我们所说的“协作学习”

协作学习关键理论

在线协作学习

3种在协作学习中脱颖而出的策略

合作学习是什么意思?什么是协作学习?

协作学习可以定义为一种强调与他人合作以促进学习的教育方法。当两个或两个以上的人组成小组从事同伴协作以学习,解决问题,改善决策和完成任务时,就会发生这种情况。 

协作学习活动通常侧重于学生对信息的解释,探索和应用。不仅仅是在老师的演讲方式上。它代表了从传统的以教师为中心的学习方法的重大转变,取而代之的是,它们以更加公共的,基于参与的教育和培训方式代替。 

在协作学习中,学生们共同努力,积极参与信息和概念的学习,以更好地学习。这是试图记住事实和数字的地方,通过解释职位,重新构架概念和信息以及倾听他人的意见,所有这些都是为了共同工作,以使他们对提供给他们的信息有更完整的理解。 

综上所述,协作学习的特点包括: 

基于交流的学习方法

由同伴驱动的学习,促进互动

社会参与和相互依存

同行之间,面对面或通过SparkleComm在线视频会议的积极参与

小组学习

在当今的数字世界中,我们看到通过电子学习平台进行的在线协作学习正在增加,在该平台中,学生可以代替传统的校园或机构进行在线互动,并使用SparkleComm统一通信工具保持联系。继续阅读以了解有关在线协作学习的更多信息。 

协作学习假设

从传统教室到虚拟教室或工作场所,都有许多不同的潜在协作学习环境。但是,它与关于学习的一些重要假设联系在一起。这些包括:

学习需要积极参与:参与者必须在智力上与概念和信息互动,以从中建构意义。这比被动地聆听事实和数字并希望将其吸收要更有效。 

丰富的环境有助于学习: 学生从一开始就沉浸在复杂的任务和活动中,使他们能够发展解决问题的能力和更高的推理能力。 

所有学习者都是不同的:参与者将不同的经验,技能,学习方式和目标带入课堂。并非每个人都以相同的方式学习,有效的协作可以使学生和教师了解他们的学习方式以及哪些经验和观点可以帮助他们学习。 

学习是社会性的: 相互探索,反馈和不同观点通常可以使人们更好地处理信息。 

协作与合作学习

协作学习和合作学习很容易且经常被混淆。但是,重要的是要注意理解学习策略时的差异。

合作学习是一种合作学习,其中学生负责自己学习成功的特定部分以及整个小组的学习成功。给学生分配角色和遵循的结构,然后他们必须参与概念,理解它,并确保小组中的其他成员也理解它。 

如果我们能够准确地识别出什么不是合作学习,则更容易理解什么是合作学习。例如,合作学习不是竞争性学习,在这种学习中,学生并排坐着,单独工作并争夺最高成绩。在合作学习策略中,小组成员的成功取决于整个小组的成功。   相比之下,当参与者进行协作学习时,他们应对自己的学习以及团队整体的成功负责。但是,他们的参与方式取决于他们。与合作学习不同,没有预定义的角色或规则可以遵循,因此小组必须指导自己。 

VoIP电话系统的优势

您是否知道不使用SparkleComm VoIP电话系统所缺少的优势?我们可以指望有关他的许多优点,但是技术在不断发展,SparkleComm VoIP可以带来更多好处。开始吧!

VoIP电话系统清单的优势

1.设置成本和设备成本低

对于高质量的电话,您所需要的只是一台设备齐全的设备,使您能够使用VoIP服务和有效的Internet连接。就这样。

2.便宜的价格

这是互联网协议语音的区别特征。您可以以便宜得多的费率拨打长途电话。另外,您可以使用某些VoIP应用程序拨打免费的VoIP电话

3. VoIP技术带来的无限移动性

您不必使用传统电话即可使用VoIP技术。您可以将任何具有Internet连接的设备转换为VoIP设备,以便您拨打电话。

4.各种多媒体选项

您可以使用VoIP电话系统进行视频通话。您无需局限于语音通话。

5. 简短概述VoIP电话系统的优势- 为您的业务增值

您可以利用VoIP行业的优势为您的业务增值。这是您可以通过VoIP获得和获得的功能的简短摘要;

  • -呼叫转移-
  • 呼叫记录-
  • 呼叫分析

6.轻松更改您的电话号码,并从其他国家/地区获取电话号码

您需要本地电话号码吗?下载软件电话,获取您想要的电话号码,并以最低的费率拨打该电话,非常简单。

7.与第三方工具集成

VoIP电话系统可以与任何第三方工具(如CRM、销售、人力资源软件、电子邮件营销工具等)集成。有了此功能,VoIP将为您的业务增值。

8.可靠的沟通

技术不断发展,VoIP也提供了可靠的解决方案,例如TDM连接。如果您认为TDM不再有发展,我们可以轻松地说,由于技术的不断发展,VoIP是最可靠的通信方式。

你有任何问题吗?请随时向世界上最好的VoIP提供商寻求建议。

SparkleComm统一通信在该领域拥有超过10年的经验,提供了最佳的VoIP服务。您可以要求并与我们经验丰富的团队联系,以解决有关VoIP的任何问题或建立新的业务合作伙伴关系。随时将电子邮件发送至partner@loogear.com