如何使用SparkleComm视频会议进行在线课程(三)

在线教室教学的提示

1.传达您的期望

在您的第一堂虚拟课开始时,向您的学生概述SparkleComm视频会议的工作方式以及您作为主持人和作为参与者拥有的控件。

如果您打算录制课程,则应向所有学生明确说明这一点,并让他们知道在何时何地可以使用这些唱片。您还应该与学生讨论在线做什么和不该做什么,以便他们了解如何在新的课堂环境中表现自己。列出每个人都可以参考的指南是一个好主意,但是要做好准备,以便随着所有人都适应新的学习环境而有所变化。

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以下是通过SparkleComm视频进行教学的一些最佳常规做法:

如果正在录制课程,请在每节课开始时提醒学生 

除非您正在说话,否则请将麦克风静音(您可以按空格键快速将自己静音或取消静音!

如果可以的话,坐在安静且光线充足的地方

说话时请尝试看着相机进行眼神交流

如果其他人已经在共享您的屏幕,请不要共享

戴上耳机以防止音频反馈

2.安排课程

使用诸如SparkleComm视频会议之类的工具的好处之一是,它使您可以灵活地安排课程时间。 例如,您可以将40%的时间用于演讲,30%的课堂讨论和30%的小组讨论, 当然,这完全取决于您所教的材料和学生的需求。整理课程计划时,请注意以下几点:

在每堂课之前与学生分享议程,这样他们就知道要覆盖哪些材料以及他们将参加哪些活动

在课堂上的不同时间段,通过聊天或实时回复学生的问题和评论

如果要求学生在分组讨论室一起工作,请确保给学生明确的指示

给学生一对一的聊天时间

提前要求学生使用“屏幕共享”功能演示一些内容

3.确保您的演示文稿和交付内容都优美

这里有一些技巧,可以使您的在线课程更引人入胜,并且更容易理解:

正确照明。当您的脸部光线充足时,学生将能够看到您的面部表情,从而更轻松地与您建立联系。坐在墙前,不要坐在窗户或镜子前,以免相机曝光过度 

在课堂上讲话时就像面对面一样,看着镜头与他人进行目光交流 

不要坐得太远或太靠近相机或麦克风

通过在评论的结尾处停顿,让学生有时间处理和回应您刚才说的话

准备参加在线课程了吗?

远程教学正在作为一种实用且有效的替代方式来进行现场教学。

SparkleComm视频会议为希望在线上课的老师提供了一套功能强大且易于使用的工具。 使用“屏幕共享”和“聊天”等功能来创建沉浸式学习体验,并复制面对面课堂的许多最佳功能。

如果你是一个教育工作者,请下载SparkleComm,免费试用SparkleComm视频会议

如何使用SparkleComm视频会议进行在线课程(二)

3)启动并参加课程

当您的在线课程开始时,您和您的学生所要做的就是单击日历邀请中的链接。这将自动打开SparkleComm应用程序。 或者,您可以通过从“会议”部分的“即将到来”列表中选择课程来直接在应用程序中启动:

另一个选项是转到SparkleComm视频会议,然后单击“加入会议”。那将带您到这里:只需输入会议ID (可以在日历邀请中找到)。

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SparkleComm视频会议中5种有用的在线教学工具

1)管理参与者

作为主持人,您可以使用“参加者”面板中列出的功能来管理班级中的参与者,您可以在“ SparkleComm视频会议”信息中心底部的“显示参加者”下找到该功能:

这将打开一个弹出面板,您可以在其中执行以下操作:阻止新成员加入课程(如果他们迟到了,他们就迟到了!),并使所有参与者静音/取消静音。

2)参与者控制

您的学生在加入您的课程后还将可以使用多种功能。他们可以调整摄像机/音频设置,向您发送录制课程的请求,并邀请其他学生加入。当然,他们可以在聊天框中与您彼此发送消息。

3)屏幕分享

班上的任何人都可以使用“ 屏幕共享”功能与小组中的其他人共享文件,窗口或应用程序。只需单击“屏幕共享” ,然后选择要显示的窗口或应用程序。您共享的屏幕周围会出现一个绿色框:该批注功能也是一类头脑风暴过程中记下的笔记和想法,这是一个伟大的工具,屏幕共享设置为您提供了更多的屏幕共享选项,包括“远程控制”,它使您可以将对鼠标和键盘的控制权移交给其他桌面参与者。 

4)记录课程(仅限桌面)

您可以在课程开始时单击“记录”来记录课程。始录制后,您可以暂停或停止录制。您还可以检索您的录音并将其与错过该课程的学生分享,由于您的学生知道他们将在以后获取录音,因此他们可以在课堂上集中精力而不是做笔记。

5)聊天

在课程进行期间,您和您的学生还可以使用文本聊天。此功能对于提供提示,提问或与可能不太愿意在整个课堂上大声说话的学生进行交流特别有用。作为主持人,您可以选择与全班或部分学生聊天,还可以控制学生是否可以私下聊天。

如何使用SparkleComm视频会议进行在线课程(一)

远程工作工具的兴起正在开始彻底改变教育界,就像它对商业界一样。 自2000年以来,在线学习已增长了900%以上,如今,越来越多的学校发现,在线解决方案实际上可以为学生提供更丰富,更灵活的学习体验。 

最近的全球COVID-19大流行也加剧并加速了在线学习方法的采用。疫情爆发后,世界各地的教师和讲师都面临着紧迫的挑战:如何迅速在线上进行面对面的课堂教学? 

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在这篇文章中,我们将研究:

在线教学的好处

如何使用SparkleComm视频会议分三步设置在线课程

SparkleComm视频会议中5种有用的在线教学工具

在线教学提示

首先,让我们看一下在线上课的一些好处。

在线教学的好处

无论您是出于选择还是过渡到在线教学,还是仅因为必须这样做,此举都会为您带来一些独特的好处:  

位置独立性:您和您的学生可以在世界任何地方发起和参加课程

准入门槛低:您可以立即与班级分享您的想法,而不必花很多钱购买复杂的软件 

节省时间和精力:您和您的学生可以快速上课,而不必花费时间在旅途上

满足学生需求的灵活性:您的学生可以根据自己的节奏重新观看录制的课程

覆盖面:与普通教室(最多40或50)相比,您一次可以教更多的学生(数百个!)

现在,让我们看看如何使用SparkleComm视频会议来设置在线课程,该工具目前对教育工作者免费。

如何使用SparkleComm视频会议分三步设置在线课程

1)下载应用程序

在您和您的学生开始使用SparkleComm视频会议之前,您需要将SparkleComm应用程序下载到台式机,平板电脑或智能手机上。 (该应用程序可在Mac和PC以及iOS和Android设备上使用。)您需要登录自己的SparkleComm帐户才能在SparkleComm视频会议上主持课程,但是您的学生无需创建帐户或登录即可参加。您可以在此处(https://www.loogear.com/index.html)下载适用于iOS或Android的移动应用程序。

2)安排课程

打开SparkleComm应用程序,登录并点击屏幕左下方的摄像机图标。它将打开“ SparkleComm视频会议”选项卡-从那里,只需单击目录:现在,您可以指定类主题并定义何时进行:选中“要求密码”以使您的课程更安全。这样,只有知道密码的学生才能进入此视频通话,陌生人入侵的可能性较小。

默认情况下,您和您的学生都关闭了视频,以便参与者自己决定何时露面。您可以更改此设置,但可能会令任何不希望在加入课程后立即观看视频的人感到惊讶!

安排移动会议?如果您已经与所有想认识的人进行了群聊,只需打开该群并点击视频图标即可。(您可以“安排”或“现在开会”!)

电子学习教育是未来吗,在线会议平台如何提供帮助?(三)

3.它使教师可以轻松共享最新的内容和课程。

  您是一位老师,对您从中学到的同一本尘土飞扬的教科书教学感到沮丧吗?教科书的问题在于,订购最新版本的书对学生而言可能会变得昂贵,而且无论如何我们都会获得如此多的新信息,以至于即使最新版本也可能很快变得无关紧要。  借助视频会议平台,教师不仅可以像在同一教室一样与学生互动,而且还可以在这些在线课程中(在同一窗口中)共享最新的内容: 例如,SparkleComm 视频会议允许教师在在线课堂上共享他们的屏幕并向班级发送班级文件和其他文档。   enter image description here

SparkleComm视频会议上,您可以从自己的计算机共享文件,也可以从Dropbox和Google云端硬盘上传文件。(更不用说,在学生寻找工作时,习惯使用Google云端硬盘和Dropbox是一项宝贵的技能!)

如果您正在运行异步电子学习课程,那么能够存储和上传内容也非常有价值,因为学生可以随时返回以刷新自己的记忆或按照自己的进度深入学习教材。

从80年代到教室,再也没有随身携带笨重,过分强调的教科书了,使用正确的工具,所有内容都可以在线访问,并且可以从任何地方轻松访问。(并且,当有新的学习资料可用时,可以将其上传,共享和存储。)

4.电子学习可以帮助每个人保持参与。

您可能不是学生,但是您有多长时间盯着时钟,等待上课结束,以便可以做一些有趣的事情?这是一个众所周知的事实:学校可能很无聊。从幼儿园到大专学历的学生都可能会分神,他们的思想也会漂移。 

使用正确的电子学习工具,可以避免或至少可以避免此问题。如果您正在执行同步电子学习,则可以通过高清视频,交互式活动和聊天框使它们具有超强的动态性,以使每个人都参与其中。不再传递便笺或秘密发短信。 选择在任何设备上都可以使用的SparkleComm视频会议软件,这样您就不必整天坐在电脑旁或不舒服的椅子上。

将如何使用在线会议来保持学生的注意力集中?

出于与远程工作相同的许多原因,电子学习正变得越来越流行。它更加灵活,高效,并减少了通勤时间。 但是,像远程工作一样,电子学习依赖于可以访问互联网和正确的工具来满足老师和学生的需求。随着技术的进步并变得更具创新性和有效性,电子学习也应该得到改善并继续改变教育系统的游戏规则。 

电子学习教育是未来吗,在线会议平台如何提供帮助?(二)

您如何使用技术来创造出色的电子学习体验? 

让我们看一下技术可以改善电子学习的一些方法,这些方法可以改善教师和学生的生活。 

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1.视频会议使学生可以从任何地方上课。

尽管异步电子学习非常出色,但我们不太可能很快就能够实现100%异步电子学习。截止到今天,仍然没有多少方法比和老师和其他学生一起上课更好。

但是视频会议为这种电子学习方式增加了一层便利。您仍然可以减少学生和老师的通勤时间,并且可以保持整个班级的实时面对面互动。

如果出于某种原因在同一空间与所有人在同一地点上课是不可行的,则视频会议电话是促进电子学习的一个不错的选择。例如,SparkleComm视频会议允许您安排会议并使用学生可以使用的链接向学生发送邀请。他们所要做的就下载SparkleComm视频会议应用程序,然后学生可以通过他们的计算机,电话或平板电脑参加课程。

2.提高技术流利度。

电子学习的主要卖点之一是它不仅教授课程,还教学生和教师如何使用技术。 

技术是生活和工作的重要技能。在在线平台上工作意味着学生可以自行学习如何使用和了解技术。就像学习语言一样,熟练掌握技术的最佳方法是定期使用技术。掌握技术最新知识并对他们说“技术”的能力充满信心,这意味着学生在开始寻找工作时可以获得竞争优势。 

如果他们最终进入了快速发展的远程工作领域,这将特别有帮助,通过电子学习,他们已经具备了从在线学习到在线工作的良好装备。通过在线学习,教师还可以变得更加舒适和熟练。如果某些教师对平台不熟悉,可能会对使用技术感到陌生,并且会受到电子学习的威胁。而擅长做某事的唯一方法就是切实做到。 

为了通过电子学习工具提高技术水平,它有助于选择直观且易于设置和入门的内容。您希望它足够简单,即使是最不喜欢技术的人也要习惯。 例如,SparkleComm不仅易于使用,还具有对班级友好的功能,例如数字白板,可让教师翻阅西班牙语的变数或数学问题,而学生可使用聊天框进行实时响应。