语音识别用例可实现非接触式协作(二)

2.语音生物识别

这是一个快速发展的领域,很大程度上也是由AI驱动的,现在可以将其用于实现工作流和协作。生物识别技术有多种形式,视网膜扫描或指纹识别等其他模式已经使用了多年,但语音具有一些明显的优势,可以与无接触工作场所很好地保持一致。对于所有IT决策者来说,这可能并不明显,关键在于AI及其在识别语音和语音中的作用。它是基于生物特征的语音识别,并且具有可靠地验证个人身份的能力,这对于工作空间协作具有最大的价值。

尽管语音生物识别技术是一种应用程序,而不是端点,但其语音的创新用法有助于提高生产率。语音生物识别技术可以使用语音生物识别技术来安全,快速地验证进入或访问权限,而不是使用基于接触的形式进入建筑物,电梯,办公室或会议室。当通过PC或协作界面使用生物识别技术参加或召开会议时,情况也是如此:访问和参与只需要您的声音即可。

3.语音转文字

像生物识别一样,这是一个应用程序,但是在语音识别用例中,当与任何具有键盘的启用语音的端点一起使用时,它对于协作具有巨大的价值。文本语音转换(STT)是许多AI用例之一,现在已经足以在工作场所的日常中使用,它是办公室或家庭工作的理想应用程序。从本质上讲,在许多情况下,使用键盘不是一种选择,或者特别不方便,只要输出不必一定是100%准确的,STT就是有效的代理。例如使用劳格SparkleComm统一通信系统时,只要利用SparkleComm的文本语音转换功能,就能轻松进行打电话、开会、即时消息的传递等。

其他主要用例是使用SparkleComm统一通信来指定电子邮件,回复文本消息,发送警报或要求同事参加会议或编辑文档。借助当今的AI,所有这些应用程序都可以由语音驱动,并且随着机器学习算法的改进,STT将可用于更复杂的任务。STT本身具有提高生产力的内在价值,但是在使工人更舒适地回到办公室的背景下,STT可以成为在非接触式工作场所进行协作的关键推动力。

COVID-19和大流行后的6种高等教育最佳实践(二)

4.了解现有工具

在决定引入任何新技术之前,请查看园区中现有的技术足迹,了解您目前对技术的了解,确保您使用的是当前拥有的工具,并且正在最大程度地利用它。预算只有这么多,看看您如何与他人合作,与学生交谈很重要,他们将始终帮助您更好地为他们服务,他们很可能比我们更了解技术。

5.以成长心态引领

教育是关于持续学习以及比大流行后世界学习和适应更好的建模方法。每个人都受到这种流行病的个人和职业影响。组织需要专注于长期发展,并从当前的情况中学习。 

使用以下提示来帮助您入门: 

您的努力是否以学生为中心? 

您对所有人的努力是否都能负担得起,可访问且公平?

我们提供的核心服务是什么? 

您是否正在与当地的中学或社区学院建立牢固的关系?  

一切都对用户友好吗?我们是否一直专注? 

这可以帮助每个人专注于与他们所在的学生会面并建立强大的联系社区。 

6.参与至关重要

参与从未如此重要。教育工作者正在寻找实时,快速,简便的跟进工具,这些工具可以帮助学生在离开教室时继续学习。学生希望能够随时随地以有趣和引人入胜的经历进行学习。

寻找可以使教育者了解实时学生表现的工具。教育者需要查看学生是否参与。掌握有关此实时信息有助于在学习过程中进行调整,而不是在学期末。 

SparkleComm视频会议系统有助于连接数字校园并解决当今组织面临的许多挑战。当今的校园越来越数字化,高等教育组织努力将其不同的成员(从教师和行政人员到学生(现在,将来和过去)以及他们的协作方式)联系起来。  SparkleComm改变了这一切。现在,教职工可以通过与SparkleComm一起使用的易于使用的单个应用程序,自由创建具有视频和消息传递功能的现代混合学习体验。 

学生可以立即与课程建立联系。

学生服务和行政人员通过SparkleComm语音,消息或视频传达所需的方式。 

校友和招聘人员在他们选择的社交平台渠道上与扩展社区互动。 

SparkleComm统一通信平台是整个园区的单一解决方案。它诞生于云中并且可以快速部署,具有完整的分析平台,可以与通用系统集成并且可以扩展到任何规模的部门或园区。SparkleComm还可以连接数字校园。立即访问https://www.loogear.com/portfolio/video_conference.html进行连接 。

创建虚拟教室:入门(四)

5种虚拟教室工具,使老师和学生的生活更加轻松

硬件和软件工具繁多,使虚拟教室更加吸引学生和老师。

1.数字白板和注释

对于希望创建更具交互性的在线教室的老师来说,进行虚拟注释的功能非常有用。它使您可以标记文档并记录所写内容,以便一旦删除便笺便可以再次调用以进行进一步研究。 了解如何使用实时SparkleComm视频会议中的所有功能是老师可以使用的最棒的工具之一。老师可以将学生带到分组讨论室来解决问题和讨论问题,然后与整个课堂分享,而不是一直在屏幕上讲课。

2.屏幕共享

当您在教虚拟课时,屏幕共享是另一个重要功能。当您滚动,突出显示和指出详细信息时,SparkleComm视频会议系统的屏幕共享功能使学生更容易跟进并查看屏幕上正在发生的情况。

3.聊天框

如果您有害羞的学生或仍在树立信心的话(即使在线上,这仍然令人生畏),聊天框可能是使他们脱颖而出的有用方法。

例如,在SparkleComm视频会议中,您可以向整个班级写消息,也可以私下向特定学生写消息以向他们反馈。

4.与其他教育软件的集成

无论选择哪种虚拟教室软件,您的考虑因素之一都应该是它是否与您使用的其他教学软件集成在一起。

例如,SparkleComm还与学习管理软件集成在一起,可让您安排虚拟办公时间,观看即将举行的课堂会议以及查看涵盖了哪些课程(以及哪些课程需要更多关注),全部直接在学习管理软件仪表板中进行。

5.实时消息传递

在线课程结束后,如果学生有疑问会怎样?虚拟会议通常只持续一两个小时,因此请确保有其他选择供学生与您联系。 这里有一个班级团队聊天线程会很有帮助。它使您和您的学生可以实时相互发送消息,彼此共享文件甚至彼此分配任务!最好的是,这一切都与视频会议功能在同一应用程序如SparkleComm统一通信中发生。在SparkleComm团队消息传递线程中,向学生分配任务并跟踪已完成的工作很容易。

设置交互式且引人入胜的虚拟教室时应考虑的事项

所以现在我们知道什么是虚拟教室,教室的不同类型和样式,在线教学的优势以及可以使在线老师和学生受益的工具。创建在线教室并使之具有互动性和吸引力的下一步是什么?这里有一些要考虑的事情:

上课的学生人数是多少?

如果您的目标人群是年轻且精通技术的人,那么铺开我们上面概述的集成软件的红地毯,不仅可能是您的学生喜欢的东西,也可能是他们所期望的。另一方面,如果您的用户群不那么精通技术,则应开始缓慢,让他们有机会以更易于管理的速度购买软件。

你想教什么?

有些主题更适合某些类型的软件集成。考虑一下您的课堂实践情况,并根据主题迎合您的软件工具。仅仅因为您具有白板功能并不意味着您将始终需要使用它们,但是很高兴知道它确实存在,如果您确实需要它。

与学生取得联系并进行交流的最佳方法是什么?

如果您要教虚拟班,请考虑组织和交流软件的集成,即使您的班不开会,类似SparkleComm这样的即时通讯系统也可以使您的学生与您随时保持联系。

无论您是在查看视频会议软件,屏幕共享应用程序,还是使您可以轻松地接收,批判和重新发送学生作业的通信工具,SparkleComm集成的统一通信平台都可以实现便捷高效交流的方法。

准备好进入虚拟教室了吗?

那里有很多工具是为教师的需求而设计的(或很容易适应)。了解学生的需求,作为老师的目标以及可以使用的技术如SparkleComm视频会议技术将帮助您创建一个富有创造力,包容性并随时准备接受新方法以扩大在线学习知识的学习环境。

创建虚拟教室:入门(三)

拥有虚拟教室的主要好处

更高的成本效益

当然,在线课堂的最好部分是在线部分。无需寻找商业房地产或办公桌,支付公用事业费用已成为过去,而且也无需上下班。大多数在线课程的课程都是基于软件的,因此通常不需要物理书籍。

没有开销时,这意味着您的口袋里有了更多的钱,这使您的课程真正令人难以置信,而不是在冬季中期为一栋大型建筑物供暖而烦恼。这样,您的学生就能真正为您和您的专业知识(而不是他们的停车位)付费。

远程学习的更多可能性

当您拥有在线课程时,不在您所在时区的学生唯一需要关心的就是在课程开始时出现。您可能在北京教书,但在西南方有学生。现在,由于地理位置的原因,向特定老师学习的能力不再受到限制。

利用SparkleComm统一通信平台拥有远程学习者的学生意味着您的教室也可以更大,更多样化。您可以直接向本地的学生开放课程,而不是直接针对您所在的地区,甚至可以进行两个或两个以上的课程,否则您可能只有一个课程。

课堂公平性

在虚拟教室环境中,保持每个班级的公平性至关重要,而且当所有内容都在线时,这比以往任何时候都容易。在SparkleComm视频会议在线课堂时,只要课程在同一时间开始和结束,学生就可以控制他们在哪里学习得最好,这使教室成为最大程度的舒适感和最佳满足自己学习风格的地方。

更好地控制身体环境对年轻学生也有帮助。学生的监护人可以帮助他们的年轻学习者成功完成物理教室可能没有提供的身体要求。能够利用允许更加活跃的学生坐着或站着,或者用坐立不安的微调器来安静他们的手,将有助于保持他们的眼睛在屏幕上,但不会对他们的同伴造成干扰。

容易分心的学生还可以更改SparkleComm视频会议设置,以便他们只能看到正在发言的人。这有助于消除在直播教室中可能发生的干扰,学生仍可以在没有干扰周围状况的情况下获得直播教室的收益。

心理安全

消除传统教室的干扰,您会得到什么?在心理上安全的学习环境可产生更好的学习效果,更高的性能,更好的专注力,并为教师提供一个机会,创造一个真正平等的空间,每个人的声音均被平等地听到。反馈可以变得非常个性化,并且通过使用教室管理软件,学生收到的反馈将针对他们而定制,而不仅仅是针对整个课堂。

虚拟教室的优缺点(二)

3.精通数字技能

许多人发现非常有趣的虚拟课堂优势是数字技能的提高。在提高学习领域的技能和知识的同时,您同时在一些最复杂的在线学习解决方案上提高了数字技能。随着您在网络世界中的学习不断发展,您将很快通过互动获得高生产力和自信在线学习工具SparkleComm统一通信平台应用程序,协作工具,电话会议解决方案等。

4.经济实惠

从可负担性的角度来看,虚拟教室的另一个好处是正在寻找。建立教室所需的费用和远程教育管理系统与建设或扩展额外的真实教室以容纳更多学生的成本相比具有令人难以置信的优势。这些节省通常可以转嫁给学习者,他们需要在这里支付较少的学费。

5.对考试和测试的即时反馈

获得有关考试和测试的即时反馈是虚拟教室的另一个巨大优势。如果您已注册在线学位课程,则无需等待几天或几周即可收到分数。在线学习的考试,作业或测试通常会在学习者完成后立即评分。这有助于跟踪学生的进度,并指出有待改进的地方。

虚拟教室的缺点

尽管缺点当然没有优点多,但使用虚拟教室的一些要素可能会被某些用户认为是缺点。以下是其中一些:

1.需要额外的培训

虚拟教室的一个缺点是,一些培训师生和学生对使用数字教室没有信心 电子学习工具。一些教师在获取和采用该技术方面面临挑战,其中大多数报告了技术问题。除此之外,一些在线教师在准备软格式的学习资料时遇到了问题。所有这些以及更多可能需要其他支持才能启动和运行。这解释了为什么可能需要在这里和那里进行培训的IT支持。使用SparkleComm统一通信系统可以避免这些问题。

2.基础设施挑战

与基础设施有关的挑战被视为虚拟教室的主要缺点之一。最初采用该技术需要庞大且良好的网络基础架构,以承载大量流量。尽管这些天我们有负担得起的解决方案,但是安装此类基础结构的成本却非常高,某些机构可能负担不起。

如前所述,将虚拟教室集成到教学学校环境中存在一些弊端,毫无疑问,许多好处远远超过了它。最重要的是,任何想提供在线课程的学习机构都应该准备投资建立一个好的虚拟教室和学习管理系统。

虚拟教室的优缺点(一)

传统上,学校一直是学习者和老师每天聚会的地方,目的是灌输知识。但是,随着1990年代初期计算机技术的出现,已经开发了许多产品和解决方案来充分利用互联网。从那时起,虚拟学习环境(缩写为VLE)应运而生,以支持整个互联网上的教与学活动。这些天,我们有一个叫做虚拟教室的东西。

什么是虚拟教室?

虚拟教室通常是 在线学习 系统既 学习者与导师/老师交流彼此之间就像真实的教室一样,但来自不同的地理位置。该系统包含有效运行教室所需的所有基本工具。参与者之间的通信可以通过各种方式来实现,例如文本聊天、实时视频、实时音频等。白板是基本工具之一,它与真实教室中的黑板非常相似。总的来说,有很多应用程序支持这种学习并提供所需的所有基本工具。最好的解决方案之一是SparkleComm云会议应用程式。

话虽这么说,可能正在考虑遵循这一最新趋势的学习机构可能希望了解一些虚拟教室的优缺点。让我们从虚拟教室的好处开始:

虚拟教室的优势

1.增加便利

不可否认的是虚拟教室消除了时间和地点的限制,这是传统教室的常见挑战。随着这些限制的增加,学习者可以随时随地自由学习和完成课程。学习者还可以自由选择最适合自己的时间表的时间或时间参加课堂主题的其他活动,进行作业、吸收课程内容或参加考试。

2.有效的时间管理

在线学习为上班族提供了在工作,家庭和返校需求之间取得平衡所需的思想环境。如果您是这样的人,那么您将需要一间可以帮助您有效管理时间的教室,而虚拟教室可以实现这一目标。在舒适的客厅里上虚拟课可以节省许多时间,而这些时间本可以用于往返于校园的课程。

您的视频会议礼节是否正确?

多年来,全球各地的企业一直在主持视频会议、网络广播和在线活动。但是,位置的差异并不是将会议礼仪扔出窗外的借口。

视频会议有一组不同的会议规则,要求与会者遵循。

每个人都知道像准时出现和做好准备这样的基础知识,但是您的团队成员是否遵循视频会议的这些常见礼节规则?

1.会议前测试视频会议工具

没有什么比在与潜在客户进行重要会议的过程中退出视频会议应用程序更令人尴尬的了。考虑到这一点,请务必 在安排的会议时间之前测试视频和音频以及 视频会议带宽。

这样做可以消除连接不良,通话中断或更糟的应用程序故障的可能性。

2.跳过令人分心的背景

如果可能,请找到一个无干扰的墙纸,混乱或运动的房间。办公室的喧嚣可以为主持人和客人提供混乱的视频会议体验。

如果找不到这样的空间,请使用创造性的选项,例如专门为视频会议设计的背景。

3.降低噪音

当寻找合适的空间进行SparkleComm视频会议时,请始终在办公室、家庭或联合办公空间中寻找一个安静的地方。同样,嘈杂的办公室可能会超级分散您参与视频通话的人员的注意力。

而且,在轮到您讲话时, 您还是要使麦克风静音。这也消除了不必要的或突然的噪音干扰会议流程的可能性。

4.关闭或静音其他应用程序,软件和技术

在面对面会议中电话响起时,您该怎么办?您立即使铃声消失无声,并重新专注于即将举行的会议。同样的礼节适用于视频会议!

您不想成为在视频会议中回复文本或SparkleComm消息的粗鲁个人,对吗?

请确保在手机和SparkleComm或电子邮件平台等其他应用上启用“请勿打扰”功能。我们保证,当您的会议结束时,这些通知将在那里。

5.始终有一个会议议程

没有人喜欢参加一个可能很容易通过电子邮件或SparkleComm消息传达的话题的会议。召开会议议程可以避免这种灾难。

在预定的呼叫召开至少24小时之前创建并分发会议议程。这使参与者可以回顾提议的讨论要点,并提出任何补充或撤回的建议。然后,按照议程进行操作,以确保会议对话正确进行,并且不会因副主题而出轨。

您的团队是否遵守适当的视频会议礼节,或者是否犯了视频通话错误?

教室中的技术:COVID-19期间及以后的远程学习(六)

学习管理系统

无论您最终采用纯在线方式还是混合方式,您都可能需要学习管理系统(LMS)作为您在线教学的基础。LMS平台为您提供了一个集中的,与位置无关的位置,可以为学生发布作业,资源和其他材料,甚至可以使父母能够跟踪孩子的学业进展。

例如,世界上最受欢迎的学习管理平台,它使教育工作者可以创建数字学习环境,并极大地促进了在线教学和评分。尽管该平台本身缺少有效的通讯工具,但它与SparkleComm统一通信的无缝集成确保了师生可以保持完全连接,而不会遇到任何麻烦。

给自己足够的回旋余地

如果您没有足够的时间准备好进入新的远程教学阶段,请从使用您已经熟悉的工具或没有较陡的学习曲线的工具开始。一旦遇到麻烦,您始终可以继续使用更高级的工具。另外,如果您正在尝试新的在线格式,请给自己充足的时间准备上课前的准备。例如,为一个单一的课程制作一个预先录制的演讲可能要比在“平均”的一天中所有组合的准备工作花费的时间更长。

3.优先考虑教室中的技术安全

在教室环境中,数字安全至关重要。您应始终确保对技术的使用与规范教室中技术使用的各种联邦法律和机构保持一致。 

如果您正在使用SparkleComm视频会议与您的班级进行虚拟课程或讨论,则可以通过要求密码加入会议并在所有参加者到达后锁定视频会议来保护班级。切勿在社交媒体或任何公共论坛上发布会议邀请或虚拟课程中的图像。

准备好在教室中收获技术的好处了吗?

尽管没有任何教室技术可以代替老师的角色,但不可否认的是,正确的工具如SparkleComm视频会议可以帮助创造一个更加有趣和灵活的学习环境。

COVID-19流行病使我们整个教育系统陷入僵局,迫使教师采用新的技术解决方案并设计出创新的方式来继续满足学生的需求。而且这种动荡看起来还会持续一段时间,但是有了正确的工具和正确的计划,您仍然可以为学生提供A级教育。  

教室中的技术:COVID-19期间及以后的远程学习(五)

也就是说,如果在可预见的将来将远程教学和SparkleComm虚拟教室设置为新常态,则应确保您和您的学生为长途旅行做好准备。这意味着您将尽一切努力克服学生在远程学习期间已经面临的最大困难,包括缺乏结构,老师的响应时间过长以及工作量增加的感觉。 

别忘了,仅在线教学的主要问题之一是有些学生无法使用可用于连接互联网的设备,而另一些学生在家中的互联网连接不够强大。您应与学校管理员联系以安排此类学生。

混合方法

在重新开放时,许多学校可能最终会采用混合教学方法,将亲自指导与在线学习配对。 

在混合教学模式下,学校将可能采用轮流轮换制,例如,一半学生在周一和周四上学,另一半学生在周二和周五上学,并计划在周三进行深度清洁。在没有上课的日子里,学生将继续通过SparkleComm远程学习。除了提供防止病毒传播的附加保护措施外,此方法的预期好处之一是,它可以使学生,教师和管理员在将来发生事件时更轻松地切换回仅限在线模式暴发。

混合学习的另一个好处是,它可以为学生提供两种学习环境中的最佳选择。面对面的教室更适合进行生动的讨论,并允许学生直接咨询他们的老师,而在线学习则使学生可以自由地按照自己的步调学习,暂停和重新观看视频以及独立探索课程资料。

因此,您可能需要调整教学风格和课程计划,以充分利用混合方法。在线事物可以保留给以内容为中心的任务,例如阅读文本和观看视频,而课堂上的课程可以保留给全班分析课程材料和小组讨论。

2.故意使用技术

考虑不同的用户需求

在考虑将哪种技术集成到亲自或在线学习环境中时,应考虑学生的学习目标和学习需求。每个人都应该能够轻松地使用教室技术,选择没有按预期使用的技术解决方案是没有用的。

如果您正在寻找可促进在线学习的工具,那么适合移动设备使用的平台(例如SparkleComm统一通信应用程序)尤其重要,因为对于许多学生而言,智能手机是他们拥有的唯一设备。

分布式团队的最佳沟通策略

当前全球大流行中突出的一件事是远程工作的可行性。由于我们许多人在家中工作,员工不再每天都在办公室面对面。现在需要调整所有最佳的沟通策略,以说明一个团队在不同位置和时区工作的情况。

许多企业担心远程工作会导致员工工作效率低下,但2020年表明这些担心是没有根据的。公司开始意识到在家工作的员工可能比每天上班的员工生产力更高。

分散的团队可以像每天见面的团队一样富有生产力,积极性和幸福感。但是,实现此目标需要一些工作。它不会在一夜之间发生,并且绝对需要进行深思熟虑和计划。借助远程办公,这里提供了5种最佳沟通策略,可以帮助您的组织保持生产力。

制定一个计划

建立有效的全球团队需要一个计划。您的目标是什么,您打算如何实现?您应该首先关注哪些领域?每个沟通计划都是不同的,应考虑公司文化和现有工作流程。

例如,一个拥有完全远程员工的创业公司将与一家大型公司(其允许某些员工在家兼职)的需求有所不同。一些会影响您的沟通计划的因素包括:

1-员工人数

您有10名员工或1.000名员工吗?在这两种情况下,工具和过程看起来都非常不同。与往常一样,如果您添加员工或更多员工希望远程工作,则还应计划扩大规模。

2-物理或虚拟办公室

您知道很多公司根本没有办事处吗?是的,相当多的企业放弃了完全拥有实际位置的想法。整个团队都在家中,共同工作的地方,甚至在咖啡店工作。它可能不适用于每个组织,但在制定沟通计划时会考虑您最终拥有或希望拥有的办事处数量。

3-预算

预算是任何企业的重要约束,无论规模或利润如何。没有人愿意在一个项目上花更多的钱,而不是从中获得的回报。如果将提高生产力和降低成本所节省的全部钱都花在管理新团队或建立技术上,那么付出的努力可能不值得。

4-管理态度

经理和行政人员为全球团队制定沟通策略的热情如何?从顶部设置的语气将影响员工在一线的态度。您希望在建立一定程度的信任的同时鼓励和激励员工,以确保每个人都按时进行。

获得正确的技术

没有正确的工具,您将无法执行任何计划。企业可能能够重用现有工具来管理分布式团队。但是,另一个人可能需要为此目的购买和部署整个新系统。企业需要软件来促进跨时区和灵活时间表的内部通信。当然,每个业务都是不同的,但是以下是您可以开始使用的一些工具的快速概述:

1. SparkleComm统一通信平台

您选择的确切工具比拥有允许虚拟会议和视频聊天的应用程序重要。几乎每个分布式团队都会错过的一件事是,您每天与同事见面时都会得到亲身互动。尽管视频聊天似乎不足以替代视频聊天,但它比简单的电话或电子邮件提供了更多的交互性。

您的员工可以看到对方,注意到面部表情,以及其他告诉他们听众参与的小手势。您可以集思广益、讨论想法、讨论客户项目,并一起虚拟地处理文档。

2.文件协作

交流不同于在文档上进行协作。他们需要不同的工具和流程。例如,您可以启动一个新任务,例如通过电子邮件为团队创建知识库。但是您会发现,通过电子邮件实际创建和处理文档非常困难。您将需要一些软件来促进员工之间的这种协作。

3.灵活的语音通讯

没有电话,任何团队都无法有效沟通。但是,您从未使用过标准的商务电话系统来应对遍布全球的团队所面临的挑战。一个托管的SparkleComm VoIP服务能够提供的功能就像虚拟/本地号码,移动设备集成,用户和设备之间的无缝转移,实现从任何联网的设备拨打电话的能力。

4.共享的日历和任务

如果您的团队分散在世界各地,则需要一种方法来查看每个人的日程安排和任务。团队需要这种可见性来设置会议或安排项目。根据您的业务需求,您可能需要共享的日历,任务跟踪器和目标跟踪器。随着情况的变化,您还可以在工具箱中添加更多软件。

5.消息工具

就像语音通话和视频聊天一样,短信或聊天是全球团队的另一项必备条件。虽然SparkleComm是一个很好的例子,但还有其他消息传递应用程序使一对一交互或小组通信变得容易。实时的基于文本的通信对于休闲互动或员工快速相互更新微小但必要的细节至关重要。