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通过打造沉浸式会议体验，可以增加对远程会议的关注。正确放置音频和监视器等技术可以增强沉浸感。

与纯音频会议相比，SparkleComm面对面会议的优势已得到充分证明。看到SparkleComm远程会议与会者讲话会大大增加讲话者的存在感，影响力和效率。我们通过表达和通过言语进行交流，视觉效果有助于减少纯音频会议体验中发生的误解和误解。

在会议室的任何墙壁上悬挂显示器并连接视频服务是不够的。为了充分利用视频会话，您需要沉浸式会议体验。如果设置得当，SparkleComm视频会议可以模仿一个面对面的会议，使您和您的远程参与者都在同一个房间里。

虽然您可能无法在会议室中创建完美的面对面幻想，但您当然可以运用以下一些技巧来营造更身临其境的会议体验：

1.调整大小。屏幕上远程人的脸应与房间中人的脸相同。桌子末端的墙壁上的大头或笔记本电脑上的小头向您的大脑发出了一个大的红旗，表明该人实际上不在您的房间内。

2.视线水平放置。通过将显示器高悬在墙上来使其易于观看可能很诱人，但它使远程与会者与房间中的与会者分开。相反，应该将监视器放在与眼睛平行的位置。

3.表设置。尽管并非总是可以实现的，但理想的设置是在墙壁上水平放置三个显示器，将桌子靠在墙壁上，在桌子的另一侧面对显示器的三个座位。这样，房间内的参与者和远程参与者感觉就像他们坐在桌子对面。

4.高质量的视频。最初，高质量的视频旨在用于沉浸式视频室。现在，在大多数视频会议产品中，高质量视频已成为标准配置。例如劳格SparkleComm视频会议系统拥有高品质语音质量及视频质量，让参与者犹如亲临现场。

5.正确的音频。如果您正在看着前方的某个人，并且他或她的声音是从您背后的扬声器发出的，它会向您的大脑发出一个清晰的信号，表明技术正在发挥作用，从而破坏了身临其境的效果。人们非常了解空间音频，因此应设置会议室音频，以使扬声器的声音与视频源位于同一位置。

6.隐藏技术。摄像机，麦克风和电缆都可以提醒您召开远程会议，并远离沉浸式会议体验。虽然这些元素不能总是被完全隐藏，但是最好使房间中的技术尽可能不引人注目。

课堂中的视频会议

从您的扩展圈子中的主题专家开始，无论是机械师，农民，教授，工程师，艺术家还是作家，他们都可以为课程做出贡献。吸引当地组织，如企业，非营利组织，工厂和博物馆 - 这些都是公平的游戏，不要忘记政治办公室。通过社交媒体与潜在的贡献者联系，并鼓励他们参加实时SparkleComm视频会议，关键是要创造一个公开对话的空间，在课堂上，SparkleComm视频会议可以帮助孩子在很多方面学习，让学生：

成为全球公民。为了培养全球的同理心，倾听，批判性思维和反思，我们希望将不同的观点带入您的课堂。 SparkleComm等平台托管您可以使用的全球学生和教师社区。或者，考虑联系国际教育组织，如国际研究与交流委员会（IREX）。

建立意想不到的友谊。丰富的互动不只是跨越边界。与您所在地区的其他学校联系，以加强两个教室的学习。尝试使用SparkleComm视频会议系统与相邻学校的同学、教师进行视频沟通，并考虑在您所在学区内的人口群体之间进行合作。

与家人的视频会议。现实世界的学习也可能涉及将学生的家庭或支持系统纳入学习过程。也许这涉及基于项目的活动，例如让孩子从家里获得有关他们SparkleComm视频演示的反馈。更好的是，它可能会反复发生，例如向家庭发送视频格式的每周评论链接，甚至是家庭讨论的每日主题。相信我，忙碌的父母会感谢您提供SparkleComm平台来易于访问孩子一天的洞察力。提高SparkleComm视频会议系统无法面对面的家长教师会议仍然可以面对面。

而这些活动只是冰山一角。一些学校已经在使用 SparkleComm视频会议让孩子们与科学家互动，其他教室正在进行虚拟农场实地考察。那么，你准备好迎接新学年了吗？是的，没有人，但是它就在这里，不管怎么样，这些教室视频会议合作伙伴排成一列 ，让它成为一个更好的存在。

现在是九月。你刚刚为你的教室开了一大盒平板电脑。怎么办？如果你不说数字，而你正在努力将技术融入你经过考验的真实教学中，那么你并不孤单。区分技术作为工具和技术作为分心是很棘手的。一些教育工作者认为，为了技术而实施技术会对学习产生不利影响。

但是，我们不要把这个方块放在众所周知的路边上。教育倡导者和作家Byron Garrett写道，“我们需要接受技术 - 但我们也必须以创新的方式使用它。为学生提供iPad本身并不会显著提升他们的学习体验。我们只是通过技术获得可量化的结果，这是我们如何使用它的结果。”

研究表明，正确实施的技术可以实现差异化教学和灵活的学习环境，为学生提供不同的途径，以愉快、引人入胜的方式学习和获取信息。其中一种方法是在课堂上进行SparkleComm视频会议。 所以，平衡中有许多潜在的好处，但没有必要不堪重负。让我们一步一步地探索各种可能性。

将科技引入课程

借助技术，您可以获得一种新的资源。因此，请准备好超越工作表（甚至是数字工作表）进行思考，并培养一些21世纪的积极学习者。 

当您完成共同核心课程计划并确定支持学习目标的活动和任务时，请考虑哪些地方有机会仔细整合技术支持的学习。通过各种方式让您的数字脚变得湿润，产生影响并不复杂：

谈论数字公民身份。

使用信誉良好的组织提供免费数字资源的课程。

使用播客或短视频作为小组讨论和响应的课程基础。

通过SparkleComm聊天，电子邮件或社交媒体鼓励提问或讨论。

建立一个课堂博客，供学生发布创意或说明文写作并接收反馈。

让学生计划，记录，评估，然后重新录制SparkleComm视频演示（构建自我监管和认知）。

当然，上面的例子都可以由你构建。但是如何通过参与社区来邀请世界进入您的课堂？当然，它有点混乱，更难以预测结果。但是，根据一个著名中学的协调员断言，教室的视频会议可以“为学生创造真实的情境”。而劳格的SparkleComm视频会议系统就可以帮助完成这一点，SparkleComm是新一代的视频会议系统，它不光有会议录音录像功能，文本会议纪要自动生成功能，其语音质量继承SparkleComm的高品质语音质量及视频质量，让参与者犹如亲临现场。

该视频会议业务的用途已经帮助许多企业提高国际沟通，团队协作和整体工作效率。使用屏幕共享，即时消息传递，远程控制和记录等功能，企业可以轻松实现员工之间的有效跨团队协作。但是，找到能够满足公司特定通信需求的视频会议系统通常面临挑战。这意味着企业必须在采用在线会议软件的顶级品牌之间进行比较。在本文中，我们将深入研究一种最佳视频协作软件，它们的独特功能以及如何增强业务协作。

SparkleComm统一通信平台提供了最佳的视频协作解决方案之一，非常适合员工协作。该软件的全新版本为用户提供了同时主持多达100名参与者的能力。另一方面，SparkleComm付费计划最多可允许500人同时参加会议。这些会议可以立即举行，也可以安排在特定时间举行。如此庞大的会议能力，跨团队协作可以更加高效，便捷和高效。

主要特征：

-完整的高清音频和视频流 -即时屏幕共享，易于协作 -PTT对讲 -会议记录和回放功能 -跨平台私人聊天和群聊

SparkleComm统一通信解决方案，除提供语音的IP电话及视频通话外，也让企业能够有效的整合现有的数据业务流程。企业或组织机构可以从一个统一的软件界面(iOS／Android／Windows／macOS)，采用熟悉简单的操作模式进行语音通话、视频通话、电话会议、视频会议、即时消息、文件传递，而不用担心信息遗漏、延迟和误发等，从而拥有企业或组织机构专属的内部通讯解决方案。

准确地说，您正在考虑从如此众多的公司中选择值得信赖的视频会议服务供应商吗？您想在差旅中称量视频会议系统吗？如果可以，您可以查看下面提供的7条提示，这些提示可以帮助您快速决定哪家是最佳的视频会议服务提供商。

1.尝试了解您目前的视频通话需求，并专注于他们将来可以发展到什么程度。在可能的机会之外，可以精确估计您每月的通话必要性以及将要花费的现金。它将帮助您从金钱津贴中挑选功能收集组织，这些组织恰好提供您可能希望在电话中拥有的质量和数据传输能力。

2.不断考虑功能收集管理供应商，这些供应商提供全天候的客户支持并应用最新的会议创新。与电话组织达成任何协议之前，您需要确保它始终对您的问题和抱怨保持开放，并为您提供高要求的呼叫管理。

3.在真正选择功能组织之前，先确定组织是否可以为您提供功能会议演示会话。由于大多数会议组织都为客户提供了演示办公室，因此您更倾向于在使用该功能之前先体验其呼叫管理。

4.评估并调查与会议管理捆绑在一起的独特功能，并注意隐藏的费用，并重新设计与之相关的办公室。尽量不要动摇，因为最好的会议捆绑包可以按月提供的月度费率访问，一定数量的客户可以在无限制的时间内欣赏到这些会议捆绑包。如果没有这样的捆绑包为功能收集组织提供，那么您可以去这样一来，您的员工就不必在拨打电话时就变得无所适从。

5.决定一个电话组织来提供遍布全球的管理。在要素收集组织遍布全球的时候，您无疑可以依靠其质量和管理产品。无论如何，请记住查看其有洞察力的国家/地区的位置和电话号码，尤其是您可能要针对的国家/地区。

6.如果您经营的是中小型企业，并且没有足够的支出计划来支持昂贵的电话，则应寻找为廉价客户和便宜的VolP线路提供廉价电话管理的组织。

7.避免在降低电话费率的前提下决定您的决定。从本质上讲，它以适中的成本为您提供了具有诱人元素的电话管理功能。

有了以上7个技巧，发现像SparkleComm特色视频会议这样的提供商将变得更加简单，这些提供商将为您提供最需要的呼叫替代方案和办公室。

4.到2015年，超过50％的视频会议参与者将通过移动设备进行连接

谁没有手机？新功能将继续使最终用户无论身在何处，都能更快，更轻松地参与高质量的视频通话。

5.多方面对面视频（电影，体育赛事，脱口秀，游戏）的共享体验将在2018年渗透到客厅。

6.越来越有效–远程员工协作

近年来，预算紧张可能使远程协作有些必要，而SparkleComm视频协作系统的进步将使企业选择依靠网真，而不是必要。简而言之，视频技术是成功业务的未来。

7.高等教育中的下一波MOOC（大规模开放在线课程）将是结合视频流和会议的双向互动事件

MOOC对使学习变得容易产生了深远的影响。双向交互功能将使这种体验更进一步，并使MOOC更加协作和有效。

8.到2020年，至少有20％的时间将有30％的工人在家工作

视频协作工具可以使专业人员在旅途中和在家中工作时与在办公室工作时一样高效，同时提供更大的时间表灵活性。视频还为在日益全球化的业务环境中工作提供了理想的解决方案，其中涉及在传统的上午9点至下午6点工作日之外举行的更多会议。

现在，您可以使用SparkleComm视频会议系统在家中和下班时间与世界各地的同事，客户，分销合作伙伴和供应商进行面对面的协作。

视频会议无处不在：从工作中的台式机、会议室、移动设备、大学、家庭办公室以及我们远程办公时的咖啡店开始。

那些已经不再使用昂贵的，基于会议室的商务视频会议系统，而倾向于易于部署的桌面视频工具和基于云的服务的企业，将会感到惊讶。

随着技术的发展和越来越多的业务用户拥抱在线面对面互动的价值，我们看到视频的采用在未来会更快地发展，并以各种各样的新方式被使用。以下是2020年的8个视频会议预测。

1.更多的组织支持

在过去的十年中，很少有技术能够像视频会议那样获得如此快速的增长，尤其是作为整体统一通信平台的一部分。2014年，将有越来越多的企业跃跃欲试，并将视频会议纳入其战略……这反过来将刺激行业增长，推动云服务和互操作性等技术的进一步发展。这是双赢。

2.到2019年，以SparkleComm视频为中心的协作将取代音频会议和网络会议，成为远距离商务会议的主要解决方案。

没有比面对面的交流更强大的功能，SparkleComm视频会议系统使随时随地的交流成为可能。在我们最近进行的一项调查中，95％的业务专业人员表示面对面的交流可以显着增强专业关系并改善交流。

54％的商务人士说，如果您不能亲自见面，视频会议是最有效的沟通方式–超过两倍的喜欢打电话的人和超过六倍的喜欢网络会议的人。不可避免地，视频将主导远距离的业务通信。

3.增加移动网真

您能想到组织中没有智能手机或平板电脑（或两者都不拥有）的任何人吗？我们也不能。因此，有理由认为，移动视频协作技术（在过去三年中已经有了长足的进步）将继续发展，为员工提供了以更加灵活，便捷的方式进行连接的机会。

就整个美洲的语言交流而言，一名教师可以使用一个像SparkleComm这样的视频会议平台监控数十名学生的交流。今天的集成视频会议服务允许屏幕共享和文档交换，可以让学生玩游戏、共享音乐和电影、完成数学和阅读作业，甚至通过触摸屏共享画布和一起创作艺术品。

麻省理工学院的研究人员已经在研究一种技术，可以让多个用户通过视频聊天同时参与3D项目。他们还开发了一种将数字数据转换成物理形状和材料的方法，让用户将信息真正地雕刻到网络空间中。

像这样的进步可以成为跨学科的，视频会议让学生们一起完成一个项目，教他们数学、计算机科学和物理，同时迫使他们提高他们的外语理解能力。这样的一个项目需要谨慎的合作，同时涉及所有的感官，就像在从洛杉矶延伸到布宜诺斯艾利斯的沙箱中建造巨大的沙堡。通过像SparkleComm这样的视频会议平台他们会一直沉浸在对方的母语中。

研究表明，通过视频会议的这种多感官学习能更好地反映人类大脑的自然发育方式，并可能帮助学生更快地掌握复杂的新任务，比如学习第二语言。

• 随时随地进行翻译使沉浸更加容易

谷歌和微软都在改进实时口语翻译产品。

在开发过程中，基于Skype和android的服务可以检测外语，并在几秒钟内将书面翻译传递到听众的屏幕上。

视频会议和翻译服务的这种融合大大降低了让学生跨越语言障碍进行交流所需的流利程度。学生们只需要能够阅读，他们就能通过视频会议听到与他们同龄的母语人士口中的外来词的发音，并将简单的短语与它们的意思进行匹配。

借助像SparkleComm这样的一个视频会议平台，另一边一些志趣相投的老师也愿意飞跃，全球任何教室的语言学生都可以通过视频会议接触到新的同伴和导师的世界，只要他们愿意仍然可以让学生永远在教室里享受同样的恶作剧。

如何瞄准一个虚拟的纸团？

首先你要做纸团。然后你将建立一个全球联网的计算机网络。然后，你使用最新的视频会议（比如SparkleComm）技术，让一个国家的一名学生与另一个国家的一名学生坐下来进行面对面的交谈。然后，他们会决定这两个地方的其中一个地方的老师会受到意想不到的轻拍。

在他们合谋实施偷袭的同时，这两名学生正在互相传授如何用另一种语言进行真正交流的第一手经验。这是21世纪的借助于像SparkleComm这样的视频会议的各国不同语言的课程。

• 视频会议意味着从经验中学习语言

联合国一本教师手册上的口头语指出，孩子们从经验中学得最好。虽然从远处观察和阅读一个主题对确定任务的条件很重要，但与你自己的一点反复试验的时间相比，它们就显得微不足道了。

这就是为什么国际语言学校长期以来一直教导学生，有机会直接与母语为英语的人交流，会给学生带来很大的优势。重复短语、发音和语调实际上是孩子们从父母那里学习第一语言的方式——不需要语法练习册或抽认卡。目前，许多语言班都到国外旅行，让学生有机会沉浸在另一种语言的日常工作中。然而，当今学校中计算机技术的普及使学生每次进入教室时都能获得第一手的经验。

如今，教师可以通过在线上的任何一些视频聊天服务（比如SparkleComm）与一个他们在教孩子的语言的国家的姊妹学校建立联系，而学生将可以通过视频会议与自己年龄相仿的人讲话同时学习呼叫自己的母语，课程可能会切换为其他的语言。

• 同一个世界，同一个教室

视频会议已经在课堂上产生了影响。去年，来自阿拉斯加基奈半岛的学生与以色列拿撒勒的学生通过视频通话连线，分享他们对主要冲突来源的看法。

在世界其他地区，教师们正在使用视频会议，把学生们最喜欢的书的作者带到教室里进行私人视频聊天。在每一种情况下，视频会议都是在保持教室结构和功能的同时，在学习过程中引入一种新的体验。

即时消息（IM）。IM是提供实时消息传递的应用程序。大多数UCaaS平台都配备了某种形式的消息传递应用程序，比较著名的有劳格科技提供的SparkleComm UCaaS平台。与电子邮件不同，IM在专用通道中提供连续的聊天流。传统上， IM指的是文本交换，但是现在大多数消息传递应用程序都可以发送图像，视频和其他富媒体文件。在某些情况下，SparkleComm IM应用程序还可以支持语音呼叫和视频会议。

企业移动性。企业移动性是一种通过移动可访问性支持远程工作者的业务方法。UCaaS平台通常构建为对移动设备友好，远程工作的兴起极大地强调了无论工人身在何处，都易于使用工具和应用程序。劳格SparkleComm UCaaS支持对工具和应用程序的远程访问，为工作人员提供了在任何地方工作所需的灵活性。

附加功能

除了UCaaS平台中包含的功能外，一些供应商还通过其云UC产品提供其他功能。尽管并非所有供应商都标配了这些功能，但它们可以帮助区分供应商产品。

通信平台即服务（CPaaS）。CPaaS为组织提供了通过云交付的实时通信应用程序。通过 API将CPaaS应用程序轻松集成到业务应用程序中。

客户关系管理（CRM）。CRM是用于分析客户交互和数据的策略和技术的组合。CRM会收集客户联系各个方面的数据。然后，所收集的数据将用于通过自动化流程和更好地访问信息来改善客户体验。

联络中心。现在，除了UCaaS平台之外，越来越多的UCaaS提供商还提供联络中心。随着客户改变沟通方式，联络中心已发展成不仅仅是呼叫中心。联络中心利用SparkleComm UCaaS的功能，例如电子邮件，VoIP和消息传递。希望获得无缝UC体验的组织可能希望探索与集成联络中心的供应商合作，作为其UCaaS产品的一部分。