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几乎每一年都会有很多学生不会进入教室。

那是因为他们是蓬勃发展的在线和远程教育社区的一部分。这些学生不是在演讲厅和校园图书馆，而是在线获取他们的信息并远程完成他们的作业。这些学生通过视频会议远程完成自己的学习任务。    就像远程办公员工迫使实体企业重新思考他们与远程员工互动，支持和监督的方式一样，远程教育学生也强迫高等教育机构，包括最成熟的学院名称，让国家重新评估他们的教学方法。

使用视频会议技术给远程教育带来了极大的便利，这些方法仍在发展，但早期研究表明，通过视频会议在线学习的关键是建立严格的数字互动和评估结构。

• 建立在线课堂

国外一些研究人员正在进行一项关于在线学习动态的研究。他们的工作包括在老师的指导下使用视频会议分组来带领远程学生。

到目前为止，他们发现的是研究组内的每个人都必须就如何实际开展课程达成一致。这意味着每一个人都需要注册同一个视频会议提供商，例如像SparkleComm这样的视频会议软件应用。这些团体需要了解每个成员在虚拟环境中如何发挥最佳作用，有一个问题就是，在面对面视频聊天室中与陌生人进行情感安慰的技术诀窍完全不同。毕竟，对于一些人来说，在视频聊天期间只需要在屏幕上看到自己的面孔就足以让他们处于优势地位。

除了这些广泛的问题之外，还有如何在线共享文件，如何在通话期间进行交互，以及如何通过使每个人的音频和视觉效果正确来限制技术难题的问题。

考虑到通过视频通话远程会议的不常见环境，研究人员还在调查学生和教师的智商，个性特征和社会敏感度的匹配的重要性。

最后的考虑显示了在线人际关系的复杂性，但至少有一些简单的解决方案可用于技术方面。

• 在线学习的视频通话设备

我们将传递给这些研究人员的一条信息是找到一体化视频会议应用或平台的重要性。这个平台要有许多优质的服务，在共享的学习环境中，拥有一个可以完成以下所有工作的服务会很方便：

• 适应群聊无延迟
• 集中控制音频和视频信息给教师
• 启用视频通话录制和共享
• 提供用于实时图形交互的共享白板
• 即使在离线状态下也可轻松共享文件
• 即时聊天和实时通话
• 能够在帐户中存储文件

现在呢，有很多平台，例如SparkleComm、Star Leaf和Vidyo都很出色。这些平台主要针对的是商业人群，但从本质上讲，这意味着他们需要满足可靠和灵活服务的中小型专业团体。Vidyo甚至可以作为WebRTC调用者运行，可以从任何浏览器访问，并向未注册成员的人员（可能是演讲嘉宾）授予录入。SparkleComm则适用于很多方面，也很适用于远程学习。

凭借扎实的技术骨干，其余的通过视频会议的在线学习结构更是个人关注的问题。学生和老师都需要同意课程安排，并愿意向小组表达他们的观点和意见。在现实世界中适应陌生人的社交暗示需要时间，当你通过电脑屏幕盯着无形的面孔时，这是对耐心的更大考验。

我们希望这些研究人员能够就构建远程教育课程的最佳方式提出一些进一步的建议，因为这种学习方法将在未来蓬勃发展。

• 在线学习的未来

目前从传统大学系统中崛起的千禧一代负债很沉重。

面对这种经济压力，远程教育提供更便宜的课程，特别是那些不需要维持场地和野外足球队的在线学校提供的课程，应该会变得更受欢迎。

再加上网络摄像头和视频会议设备的实惠性，您就拥有了在线学习行业增长的完美条件。所以通过视频会议进行的远程教育在未来很被看好。

视频会议功能

视频会议平台不仅仅是促进互联网上的面对面会谈，尽管他们擅长连接具有高清音频和视频的团队。它们也是全面的协作工具，具有一系列功能，可帮助团队更好地互相参与，并在计算机屏幕上开发创意。

在购买视频会议解决方案时，您需要了解哪些功能属于哪些服务计划。有时，公司会将最佳功能限制在更高的定价级别。其他公司提供所有定价级别的功能的完全访问权限，并限制其他方面，如录制空间和存储。

以下是大多企业最有价值的一些视频会议功能：

高清视频：大多数视频会议服务（SparkleComm）都提供高清视频，因此摄像机上的每个参与者都能看到清晰的视频。高质量视频是任何会议解决方案的关键组成部分。

屏幕共享：最重要的协作功能之一是演示者共享桌面的能力。无论您是需要与同事一起浏览演示文稿和文件，还是在培训新员工或客户如何使用系统，共享屏幕的能力都是非常宝贵的。

录制：最佳视频会议服务允许用户录制和存储视频和音频。这对于需要讨论大型主题的重要会议或包含有用培训材料的网络研讨会非常有用。这也意味着您可以跟踪客户可能希望稍后查看的会议或交互。

云存储：许多服务允许用户将其录制内容存储在云中。存储空间因公司而异，价格可能取决于您的服务计划。

拨入号码：有时候不是每个人都能在摄像机上加入视频会议。为了给这些参与者提供加入方式，大多数视频会议解决方案都提供免费电话号码，供人们通过音频源拨打和收听。一些平台还为从海外加入的人提供国际号码。

白板：这个非常有用的协作工具允许用户在合作的头脑风暴过程中标记文档或勾勒出想法。白板工具非常适合多个参与者喋喋不休地进行深入思考的会议，其他人可以通过视觉表现来获益。

日历集成：许多视频会议服务与Outlook和Google日历等流行日历程序集成，允许您直接从这些应用程序安排会议。安排视频会议后，会议将自动显示在您的日历上。

民意调查和调查：用户可以为受众创建民意调查或调查，以便演示者可以获得有关手头主题的反馈或见解。这些信息可用于确定具体的行动方案，委派职责或只是征求反馈意见以改进未来的工作流程。用户通常可以通过单选，多选或开放式问题创建民意调查。

群发消息：一些游戏机的视频会议服务包括应用内聊天工具，允许用户向参加会议的所有人发送消息。这个有用的工具让参与者在不中断发言人的情况下分享意见。

子帐户：此功能使您可以授予其他用户访问特定帐户的权限，而无需泄露您的登录凭据。所有子帐户用户都会收到他们自己的私人登录凭据，以及他们自己的存储空间分配，用于记录和存储视频和音频。

移动应用：大多数视频会议解决方案都有适用于iOS和Android设备的移动应用。用户通常可以通过这些移动应用程序加入和主持会议。SparkleComm满足各种终端，不仅限于iOS／Android，还包括Windows／Mac／Linux／pad等。

会议锁：为了增加安全性，一些视频会议解决方案允许主机确保只有那些应该参加会议的人才能访问会议。

还有一些其他有价值的功能包括单点登录，录制成绩单，开放API，虚拟等候室，多人主持会议和自定义品牌的选项。

很重要的一点是，通过对比多个视频会议软件，SparkleComm可以开放视频／音频API，提供基础能力，让您自由实现属于个人企业的解决方案。

虚拟现实课堂

虚拟现实技术现在足以支持实时视频通话。让自己沉浸在一个完全人工的教室里的代价是不得不以2D，计算机图形的形式表现自己， 但好处是没有界限的环境。例如，使用像最近发布的Rumii这样的虚拟空间，教师可以直观地存储和访问文本和多媒体资料。教师可以在虚拟图书馆的大厅里上课，同时他的学生以卡通形式走来走去，从书架上抽出虚拟书籍来支持他的评论。在演示期间的任何时候，学生都可以自由地询问他们的老师或其他问题。学生可能在这个虚拟世界中发现的任何有趣或令人困惑的文本都可以通过大多数视频会议平台（如SparkleComm）附带的消息传递功能轻松地在现实世界中进行交换。

视频会议比电子邮件更强大

一个鲜为人知的事实是，像SparkleComm这样的视频通话平台可以发送比通过电子邮件发送的任何信息更大的信息。例如，您可以通过SparkleComm聊天发送的数据量是Gmail邮件中的80倍。这意味着在视频通话期间可以轻松分享视频，电子书，报告和作业。通过屏幕共享，其中一个人通过SparkleComm视频通话共享桌面的实时图像，您甚至不必发送文件，您可以向人们展示您正在查看的内容，直播。而且，如果你有一个学生小组聊天，你可以互相角色扮演，为未来的尴尬问题或那些吵闹的未来学生做准备。

在线角色扮演

视频通话不一定是一堆说话的头脑。用面部，手，声音和身体产生的每一种情感都可以通过网络传达。因此，教师可以安排两名远程学生，给他们一个场景，并与其他同学一起观看，因为他们在他们的网络摄像头上缩小了一点，并且表现得更加浓郁。像SparkleComm这样的平台具有内置的翻译功能，甚至可以激发不共享共同语言的人之间的争论（尽管已经获得批准，但他们仍在解决此功能中的错误）。

简而言之，视频会议为学生提供了他们从室内课程中可以获得的一切，并从数百英里之外的课程中获取奖励。SparkleComm不仅仅是视觉电话，它甚至可以改善教师的教学方式。

在位于堪萨斯州海斯堡州立大学的办公室，加里安德森博士正在帮助指导沙特阿拉伯的未来。高级教育计划助理教授正在指导该国50多名教师如何更好地教育他们的学生，将成长为领导国家的人。

鉴于我们生活在一个数字化时代，视频会议已经在办公室，家庭和许多智能手机应用程序中变得司空见惯，因此这种连接是可能的并不奇怪。

但这不是教育工作者或一次性网络研讨会之间简单的聊天。安德森博士正在教授这些教师的是如何在课堂上创造“ 思维文化 ”的复杂思想。传达这种先进知识需要时间，重复和新方法来教育培训如何使用视频会议。正如安德森（也许）证明的那样，视频会议可以成为长达数十年的专业关系的基础，它也可以是一个虚拟的信息库，可以让一个人指导几十个人的工作。在中国，我们可以考虑SparkleComm视频会议。

教育培训中的视频会议

视频会议已经在课堂上以多种方式进行部署，以帮助教师最大限度地利用学生的时间。之前曾报道过诸如虚拟实地考察，危机和艰苦时期的继续课程以及在不同文化和语言的学生之间建立SparkleComm视频会议链接等举措。  它也被用来传达完全现代的课程，比如数字公民的重要性 ，以及方法 。例如翻转的教室，你在家里做学校的工作和在学校的家庭作业。  

然而，教育者自己需要的不仅仅是数字烟火或与冒险科学家的现场聊天。它始于SparkleComm视频会议的独特能力，可以让人们跨越距离面对面。

视频会议监督

SparkleComm视频会议可以将教育培训发展到讲师和被动受众动态之外。正如商业界已经证明的那样，视频通话现已融入我们的智能手机和笔记本电脑这一事实意味着导师和保护人员可以在办公室到公园的任何地方进行交流。Andersen博士在每月视频通话期间开设课程，但他可以定期和非正式地与老师面对面聊天。他可以成为他们生活中的持续存在，在他们的教学事业过程中出现新的挑战，鼓励，安慰和告知他们。

他甚至可以在课前看他们的第一个小时。 当学生老师吸收并尝试应用安德森博士的想法时，视频会议可以让他以数字形式悬停在他们之上并实时观看他们的实际工作。在教师的桌子上放置一个不显眼的摄像头，他可以看到他们的课程正在进行中。事实上，所有学生也可以通过SparkleComm进行小组聊天加入，并在课程之间提供安静的建议。

例如，一旦铃声响到结束数学课，老师和他们的远程同事就可以挤在一起讨论刚刚发生的事情。这是一个机会，可以将他们学到的正规课程带入该领域，并将其应用于意外情况。然而，安德森博士的工作核心将首先传授这些课程，视频会议提供了新的方法来实现这一目标。

快速视频筛选

虽然使用视频会议来测试囚犯的心理健康可能对他们的法律辩护至关重要，但警长办公室的真正优势在于速度。有些办公室因被告被评估长期拖延而受到批评，甚至因未能达到公平时间表而被称为是藐视法庭。

使用SparkleComm视频会议可以加快预审评估过程，无需让工作人员，独立评估员和辩护团队亲自前往监狱。即使他们只是短距离，SparkleComm在线会议意味着他们可以在短时间内收集并更好地协调小组会议以及多方造成的随之而来的调度困难。

该倡议的一个重要警告是，它必须是进行心理健康评估的有效方式。如果测试可以达到该基准，并且在其他情况下的研究已经证明在线身体和精神医疗干预可以与现场治疗一样有效，然后该程序可以在其他领域推广以提供大规模评估。

学校，移民和医院的在线心理健康评估

如果在线心理健康评估证明在SparkleComm中取得了成功，可以采用类似的方法加快对其他政府等待线上人员的援助。它可以在学校系统内工作，或者被用来筛查移民，又或者为医院的病人提供支持。

在学校：可以肯定地说，大多数学校都有程序来评估学生的心理健康状况。然而，在农村和偏远地区或资源匮乏的学校，这种观察的质量和频率可能会有所不同。值得庆幸的是，高速宽带互联网连接现在很常见，因此在线服务可以填补这一空白。已有ADHD在线测试，所以也许有一天，学校的每个学生都可以通过自己的课堂方便地完成在线心理健康评估，并通过SparkleComm视频会议获得所需的所有教育支持。

在移民局：法国总统马克伦最近宣布计划从非洲撤走15,000人，以避免现代奴隶贸易。在最官僚主义的情况下，该计划将要求对相关人员进行访谈和评估，以确定他们的身份，历史，健康和福祉。可以同时进行在线心理健康评估，以找出谁需要一些额外的支持，并且可以使用视频会议在欧洲各地的医生之间分担进行这些评估的负担。

在医院：不是每个出现在急诊室的人都会带来详细的病史或清楚地了解正在发生的事情。初步治疗后，心理健康评估可以明确患者对可能需要做出的任何决定的理解程度。随叫随到的远程精神卫生专业人员库可以通过SparkleComm视频会议为全国各地的医院提供服务，并加快提供支持和诊断的速度。