很多家长都害怕一件事：一旦您的孩子达到学龄，一个可怕的仪式开始：家长教师会议。
在某种程度上，我们害怕这些会议，因为（有意识或无意识地）他们提醒我们被关在一个有权威人物的教室里。当然，我们的另一个担心是，我们将会得到关于我们孩子的所有消息包括坏消息。也许这个孩子很难分享，或者那个孩子没有交作业等等。无论问题是什么，我们都会确定这永远是家长的错。
首先，提醒自己老师不是会议上唯一的权威人物。你们平等地会面，对孩子的教育感兴趣。
将会议视为确保您的孩子从学校中获得最大收益的机会。什么时候才能得到老师的全神贯注？最重要的是，他或她将能够让您了解您的孩子在课堂环境中的行为（即当您不在身边时）。
这也是你提出几个问题的机会。您可以了解教师的教育方法和维护课堂秩序的方法。在开始参加会议之前，最好记下一份问题清单。一个提示：尽量不要对抗，要有礼貌，认真听老师的回应。毕竟，你希望老师在你和你孩子的身边。当它结束时，你应该感觉自己已经与老师建立了伙伴关系。这种开放的关系将使您能够为孩子的教育最大利益共同努力。通常，家长教师会议每年安排两次。过去，他们只是在老师的教室里，只有老师和家长在场。
最近，一些学区引入了一些创新。其中一个最有效的方法是邀请学生参加会议。希望你的孩子在场，所有感兴趣的人都可以更清楚地相互沟通。家长教师会议的另一个变化是反转会议的通常位置。老师不让你去教室，而是你可以选择任何地方，在家中、在咖啡厅等，因为现在很多学校都是利用视频会议工具来开家会长。这里的想法是，有些父母与教室有着负面的童年联想，所以他们在自己的家中感到更加放松。还有个最重要的原因是现在的视频会议平台如SparkleComm可以让老师和家长节约通勤时间，而且大多数家长都不愿去学校。劳格SparkleComm视频会议系统可以一次容纳整个班级甚至年级的家长和教师进行视频通话，而且在视频会议过程中，如果老师需要布置任务，家长再也不必做笔记或者临时记忆，而是利用SparkleComm的讲录用同步转化为会议纪要文本的功能，会后家长可以自动下载会议纪要。
在许多学区，如果您不会说与教师相同的语言，您有权要求口译员。底线：教师希望这些会议有意义和有效。否则，他们只是浪费时间和大量的文书工作！所以，你和老师进行了例行的会议，他或她召集了一个特别的会议。尽量不要将此视为否定。
如果您的孩子在课堂上遇到困难，这些会议（包括SparkleComm视频会议）可以成为有效处理这些问题的宝贵机会。当然，大多数父母本能地捍卫他们的孩子，但这是一个将本能暂时放在一边的好主意。过度维护不会对孩子们有所帮助，只会加剧他或她所遇到的任何问题。
尽量保持团队合作者的态度，如果老师提出他与孩子有关的问题，请提出共同努力的解决方案。教育不以校钟结束的想法可能是陈词滥调，但它确实如此。