COVID-19和大流行后的6种高等教育最佳实践(二)

4.了解现有工具

在决定引入任何新技术之前,请查看园区中现有的技术足迹,了解您目前对技术的了解,确保您使用的是当前拥有的工具,并且正在最大程度地利用它。预算只有这么多,看看您如何与他人合作,与学生交谈很重要,他们将始终帮助您更好地为他们服务,他们很可能比我们更了解技术。

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5.以成长心态引领

教育是关于持续学习以及比大流行后世界学习和适应更好的建模方法。每个人都受到这种流行病的个人和职业影响。组织需要专注于长期发展,并从当前的情况中学习。 

使用以下提示来帮助您入门: 

您的努力是否以学生为中心? 

您对所有人的努力是否都能负担得起,可访问且公平?

我们提供的核心服务是什么? 

您是否正在与当地的中学或社区学院建立牢固的关系?  

一切都对用户友好吗?我们是否一直专注? 

这可以帮助每个人专注于与他们所在的学生会面并建立强大的联系社区。 

6.参与至关重要

参与从未如此重要。教育工作者正在寻找实时,快速,简便的跟进工具,这些工具可以帮助学生在离开教室时继续学习。学生希望能够随时随地以有趣和引人入胜的经历进行学习。

寻找可以使教育者了解实时学生表现的工具。教育者需要查看学生是否参与。掌握有关此实时信息有助于在学习过程中进行调整,而不是在学期末。 

SparkleComm视频会议系统有助于连接数字校园并解决当今组织面临的许多挑战。当今的校园越来越数字化,高等教育组织努力将其不同的成员(从教师和行政人员到学生(现在,将来和过去)以及他们的协作方式)联系起来。  SparkleComm改变了这一切。现在,教职工可以通过与SparkleComm一起使用的易于使用的单个应用程序,自由创建具有视频和消息传递功能的现代混合学习体验。 

学生可以立即与课程建立联系。

学生服务和行政人员通过SparkleComm语音,消息或视频传达所需的方式。 

校友和招聘人员在他们选择的社交平台渠道上与扩展社区互动。 

SparkleComm统一通信平台是整个园区的单一解决方案。它诞生于云中并且可以快速部署,具有完整的分析平台,可以与通用系统集成并且可以扩展到任何规模的部门或园区。SparkleComm还可以连接数字校园。立即访问https://www.loogear.com/portfolio/video_conference.html进行连接 。


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本文发布者:

王莉

王莉

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